瑟谷家長日時，大家談及瑟谷孩子雖然沒有學業成績表，但家長除了看到孩子有所學習之後，還看到他們一些無形的內在特質。
我想起女兒和兒子的幾件事。
有一次，九歲的姐姐帶著七歲的弟弟乘搭地鐵去找婆婆，相約了婆婆在站外接他們。姐姐一不留神搭過站了，他們急忙在下一站下車。姐姐因為擔心婆婆記掛，便馬上致電給她，請她不用擔心，說會帶著弟弟搭反方向的車找她。說時遲那時快，弟弟想衝入對面月台的列車，幸好姐姐及時拉著弟弟停下。終於他們搭了下一班列車會合婆婆。
事後我問沒有電話在身的弟弟，如果當時你入了車廂但姐姐還在月台，你會怎麼做？他笑笑地說：「我會問人借電話打給你啊！」我很佩服姐弟兩人在整個過程中的淡定，姐姐還會顧及婆婆，特地向她交代。
另外，去年聖誕，弟弟收到夢寐以求的禮物：一張App Store Gift Card。他興奮地拆開並詢問我如何使用？如何課金？下删一大堆問題。那時我有事忙著，便說稍後幫他上網查查看。心急如焚的弟弟立即向姐姐求助，兩人研究起來。不久傳來歡呼聲，原來姐弟倆成功解決了。
忙完工作後，我問他們是如何做到的。弟弟自信滿滿的說so easy。原來他先開youtube，用語音把問題問出來，再觀看別人教的方法，照辦煮碗做一次就成功了。
過了幾天，熱愛跳舞的姐姐喜歡拿著Switch手掣對著電視跳Just Dance。有一天她說原來iphone可取代Switch掣來玩，想我幫她試。對電子產品不在行的我說等爸爸放假再幫你吧。數天後，爸爸還未幫她，她竟然已找到解決方法，用iphone 對著電視跳舞了！
認清問題、正確發問、選取有用資訊、解決問題。我經常看到他們面對問題時不慌不忙，充滿信心地去解決。