看外國瑟谷的例子，每個學生的發展方向都不一樣，有些考中學，有些考大學，也有些決定找工作，做學徒，或自己創業。
香港瑟谷有個16歲的學生C在這裡待了五年，今年決定當全職樹藝師學徒，負責斬樹、修輯樹木，護理香港各區的樹木。C剛來瑟谷時已熱衷戶外運動，單車、獨木舟、攀石、登山、露營、野外技能等等都是他的強項。他常在瑟谷鍛練體能，仰卧起坐、引體上升、舉啞鈴，他的六塊腹肌在瑟谷是很有名的。
即使他離開了瑟谷，也經常下班後來找我們聚舊。他是第一個在香港瑟谷長大後到社會工作的學生，那些瑟谷常被問的問題，我當然會問他。
問：「瑟谷裡著重平等，沒有權威，但社會上就是有權威，也不一定會尊重你、同理你，你面對外面的世界怎樣適應？」
答：「現在我工作時若出錯了，我的上司會大聲責罵，這確是跟瑟谷裡的經歷不一樣，但我看得出上司是對事不對人，工作以外的時間，他會跟我們玩樂、開玩笑，但一工作他就很嚴格認真，他責罵我們是為了想我們知道錯在哪裡，要求我們做好任務。被責罵確是會難受的，我有很多同事都因為被罵而辭職了。」
問：「你說你被罵時也感到難受，那麼你會想辭職嗎？」
答：「沒有。我想挑戰一下自己。這些我都能夠適應，不會那麼容易就放棄。我工作上還是很初段，有很多技術還未學，我想學習多些，我要考獲全部執照啊，例如攀樹師執照！起碼要學懂站在樹上用電鋸吧！」
問：「瑟谷那麼自由，但社會並不是那麼自由，你怎樣適應？」
答：「我多年來都好自由，到現在出來社會工作，我不但能生存能適應，也毫不感覺被社會限制著。因為我正在做自己喜歡的事，我想，被限制的感覺是源自正在做一些自己不喜歡和不想做的事吧。這工作是我想做的，我選擇的，對我來說，當中的困難就不算是限制。」
問：「別人常說孩子在瑟谷整天都在玩，有什麼意義？」
答：「我是在每天玩的過程中發現自己的長處和短處的。我也在玩和聊天之中了解到其他人，明白到別人的性格啊。除了玩，我在瑟谷會做自己喜歡的事，而且有好多想法都實現了出來，連滑板台和攀石牆都蓋得出來啊！」
C繼續細訴著他在瑟谷的經歷：「瑟谷就好像我的第二個家，我在那裡可以完全做自己，真的可以什麼都談，最內心的部分也可以講。我遇到困難時，職員會陪我面對，你們真的陪伴我走過迷惘的路。」
「我在瑟谷這個『家』裡，有時真的沒什麼特別事做，好悶，但就是會『回家』。有時會煮煮東西，有時和同齡的同學瘋癲地玩，也會跟年紀小的玩，甚至整天躲在房裡也可以。我覺得就是因為我真的好自由，好多時間，多到會悶，我便會去想到底我有什麼想學想試，我因而更加會想辦法去學習。」
C跟一般青少年無異，但他13歲時已跟我談他正在思考人生方向。現在他開始了第一份工作，早睡早起，定下了儲蓄目標，給父母家用，思考工作上可怎樣自我改善。C說，因為走一條不是正規的路，以前常被外人問「會否擔心將來什麼都不懂，無法生活」。他說那時被問得太多，曾經也擔心過將來。但漸漸，他認為自己靠自己的能力去試不同的東西，去學習新事物，並發現當別人在讀毫無興趣的科目時，他已正在嘗試很多有興趣的東西，這些經歷對他十分有幫助，現在更做到了自己喜歡的工作。他知道自己不會一輩子打這份工，他會嘗試其他，例如當教練，但現在的生活就是他想要的。
C續說：「對我來說，學歷不是最重要，重要的是做自己喜歡的工作，享受正在做的事。」
我笑說：「做喜歡的工作、賺到錢，自力更生，你的朋友有沒有覺得你好型？」
他笑笑說：「我也覺得自己好型啊！」
我承認我是為了宣傳瑟谷，為了解答大眾的疑問才去問學生這些問題。這些「瑟谷人」離開瑟谷後無論上了中學或工作，他們在我眼前，就是從心底裡享受著自己所選擇的路。縱然路途會有挑戰，也不見得分分秒秒都順利，但他們就是一個開心、有能力、自知、堅毅、適應能力強、活現自己的人。除了聆聽和分享他們的喜悅之外，我其實並沒有什麼想問了。